成人反颌是在一定的学习环境和发展步骤中,学习者发生的一种心理现象,是学习者不愿接受新的学习内容,注意力分散,学习效果下降的表现,虽然成人反颌不是一种恒定的心理状态,但它会影响学习者对教学内容的接受和理解,从而影响学习效果。因此,有必要探究如何合理地矫正成人反颌,以提高学习效果。
矫正成人反颌的第一步,是要客观了解成人反颌,从而了解反颌原因。一般来说,成人反颌可能有以下几个原因:首先,学习者对学习内容缺乏兴趣;其次,学习者缺乏与学习内容相关的背景知识;再次,学习者没有充分做好学习准备;*后,学习者遇到学习中的困难,没有得到有效的帮助。了解了这些原因,就可以进一步找到矫正反颌的方法。
根据原因,对于缺乏学习兴趣的学习者,可以尝试调整学习环境来提高兴趣,比如改变教室的布置方式,改变学习方法,让学习者参与活动,为学习者提供新的学习资源,构建更加有趣的学习环境,以激发学习者的学习兴趣。
对于缺乏背景知识的学习者,要及时补充相关知识,让学习者了解到学习内容的背景,使学习者在接受新知识时,不会感到模糊,从而减少学习者反颌的程度。
要让学习者在学习前做好充分的准备,比如预习,检查知识梳理,了解学习内容的目标,掌握学习的重点,做到有的放矢,以免学习者在学习过程中,因为素材不足、知识把握不准等原因,导致反颌现象出现。
在学习过程中,及时提供有效的帮助,当学习者遇到困难时,要及时给予指导,以免学习者因为没有得到有效的帮助而无法解决学习疑难,导致反颌现象出现。
总之,矫正成人反颌,首先要客观了解反颌的原因,然后根据原因,调整学习环境,强化背景知识,加强学习准备,提供有效帮助,以激发学习者的学习兴趣,提高学习效果。